Ir al contenido principal

Actividades de continuidad pedagógica: Proyecto "Mes de la mujer y la memoria" 2°B


MARZO: MES DE LA MEMORIA Y DE LOS DERECHOS DE LA MUJER


¡HOLA SEGUNDO B!
Como aún no nos podemos ver ni abrazar, nos saludamos virtualmente por acá. Nos encontraremos por este medio, para seguir aprendiendo, a pesar de la distancia. Recuerden lavarse bien las manos, como les había enseñado en clase y a quedarse en casa.
 ¡Nos volveremos a ver pronto!
                                                         Los quiero, seño Romina.



En el marco de la Ley Nacional de Educación Sexual Integral trabajamos integrando las áreas de Prácticas del Lenguaje y Ciencias Sociales....


·       Escuchá en familia el siguiente cuento :

·       Señalale  a mamá o a papá dónde está el título del libro.
·       Marcá con el dedo el nombre del autor. Ahora escribilo.



Conversamos sobre la portada del libro.
  • ¿Por qué  la señora carga al resto de la familia?
  • ¿ Cuál será su relación con el día de la mujer?

Trabajamos oralmente las siguientes preguntas:

  • ¿Por qué la señora De la Cerda  a pesar de trabajar fuera de casa es la única que trabaja en el hogar y el resto de los hombres no?
  • Si Juan y Simón hubiesen sido Juana y Simona…hubieran hecho otra cosa? ¿Por qué?



PARA RESPONDER
LOS EPÍGRAFES SON CITAS QUE RESUMEN LA IDEA PRINCIPAL DE ALGO.
ESCRIBÍ UN EPÍGRAFE PARA ESTA ESCENA DEL LIBRO.





  • ¿Por qué se “transforman” todos excepto la mamá?
A continuación veremos un fragmento del capítulo de Los Simpsons “LA PEQUEÑA DE MAMÁ”

  • ¿Qué parecido encuentran entre este capítulo y el cuento? 
  • ¿Cómo pensás que se siente Lisa?
  • ¿Por qué pensás que ella ocupa el rol de Marge (su mamá) que a su vez es la encargada de todos los quehaceres domésticos?
  • En tu casa….¿las tareas son repartidas?

PARA HACER EN FAMILIA:
DIBUJAR ACTIVIDADES QUE PUEDEN REALIZAR LAS MUJERES Y QUE NO SON MUY CONOCIDAS (ARREGLAR UN AUTO, TRABAJAR CON NÚMEROS, ETC) Y ACTIVIDADES QUE PUEDEN REALIZAR HOMBRES Y QUE SIN EMBARGO NO SUELEN SER PRESENTADAS COMO “MASCULINAS” (PLANCHAR, LAVAR LOS PLATOS, COCINAR, LAVAR, LIMPIAR LOS BAÑOS, CAMBIAR PAÑALES)




MES DE LA MEMORIA


El 24 de marzo es feriado nacional por el DÍA DE LA MEMORIA, POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA,  en recuerdo de un aniversario del último golpe militar en nuestro país, es decir, la pérdida de nuestra democracia y la entrada a la época más oscura de nuestra historia.
La escritora, ya conocida por nosotros, por ser autora de “Doña Clementina, queridita la achicadora”, dijo estas palabras en relación a la memoria….

“Algunas personas piensan que de las cosas malas y tristes es mejor olvidarse. Otras personas creemos que recordar es bueno ; que hay cosas malas y tristes que no van a volver a suceder precisamente por eso, porque nos acordamos  de ellas, porque no las echamos afuera de nuestra memoria”.
                                                              Graciela Montes.


  • ¿Qué pensás de lo que dijo Graciela Montes?
  • ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué?
A continuación escuchá un cuento prohibido por la última dictadura militar….

En un momento donde se prohibían libros, películas…
  • ¿Por qué pensas que este libro estaba prohibido?



 MATERIAL AUDIOVISUAL DE CONSULTA:

PAKA PAKA Zamba y LA MEMORIA:

https://www.youtube.com/watch?v=MaxGOK7H3C4

PAKA PAKA ZAMBA Y EL DÍA NACIONAL DE LA MEMORIA,POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA


 https://www.youtube.com/watch?v=modxDNj4RwM

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

1° A, B Y C. "11 DE MAYO, DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO"

BUENOS DÍAS A TODAS LAS FAMILIAS DE PRIMERO, TRABAJAREMOS JUNTOS PARA SEGUIR APRENDIENDO... DÍA LUNES 11 DE MAYO DEL 2020: MI NOMBRE ES: MI SEÑO SE LLAMA: EFEMÉRIDE: “ 11 DE MAYO DÍA DEL HIMNO NACIONAL ARGENTINO” LA DOCENTE ENVIARÁ UN VIDEO CON LA CANCIÓN PARA QUE EN FAMILIA LA ESCUCHEN. LUEGO DE ESCUCHAR NUESTRO HIMNO, COMPLETA LA ORACIÓN EN EL CUADERNO. CANTAR EL HIMNO NOS HACE SENTIR………………..

Actividades de continuidad Pedagógica: "La Planta de Bartolo".

Bienvenidos a este espacio virtual en el que nos permitirá mantenernos juntos a pesar de la distancia. Les mando un abrazo a todos y no duden en preguntar sus dudas, acá estoy siempre!!! Escuchamos con mucha atención el siguiente cuento: "La Planta de Bartolo".                                                                                                                                                                       1- Luego de escuchar el cuento, contestamos en familia en un intercambio oral las siguientes preguntas: ¿Quién es Bartolo? ¿Qué sembró un día? ¿P...

ACTIVIDAD 4°, 5° Y 6°, PARTES DE LA CANCIÓN ESTRIBILLO E INTRODUCCIÓN.

1-                LAS PARTES DE UNA CANCION 4°, 5°, 6°. 20 de junio ( día de la bandera) … ESCUCHA LA SIGUENTE CANCIÓN. Sube, sube, sube “Mercedes Sosa” Sube, sube, sube bandera del amor Pequeño corazón y brilla como el sol Y canta como el mar Canta como el viento, peinador de trigo Canta como el rio, canta pueblo mío Si los pueblos que cantan Siempre tendrán futuro Dame tu esperanza América India Dame tu sonrisa América negra Dame tu poema América nueva América nueva, América nueva Volara tu cóndor y el viento del sur Soplara las alas de América azul Todo el sur, como un corazón, como un pan Subirá al cielo de un amanecer sin dolor Sube, sube, sube bandera del amor Pequeño corazón y brilla como el sol Y canta como el mar Canta por las voces de los que soñaron Canta por las bocas de los que lloraron Canta, canta por los bellos Días que se han ido canta por mañana C...