1°C ACTIVIDADES DEL 20/4 AL 24/4 SEÑO MELISA

DÍA LUNES  20 DE ABRIL DEL 2020

MI NOMBRE ES:

MI SEÑO ES:

TÍTULO: JUGAMOS AL BINGO DE PALABRAS (copió el título en el cuaderno)

LA FAMILIA TAMBIÉN PARTICIPA.

PONER EN UNA BOLSITA O TAPPER LAS SIGUIENTES PALABRAS:

 MATE_ TOMATE_MAPA_MARIPOSA_PALOMA__MONEDA_ MONO_MANO_PALA_PALO_PELO_PELOTA_SAPO_CASA_CARAMELO_CARA

GANA QUIÉN DIGA ¡bingo de palabras!

PUEDEN JUGAR 2,3, 4 INTEGRANTES Y LUEGO ROTAR LOS CARTONES DE PALABRAS PARA VOLVER A JUGAR.

PUEDEN UTILIZAR POROTOS O PINTAR LAS PALABRAS CON UN COLOR CLARO

.

MONO	PALA	PELO
PELOTA	MANO	CARA

CARAMELO	SAPO	MATE
CASA	CARA	TOMATE

MAPA	MATE	TOMATE
MANO	MONO	MONEDA

MARIPOSA	CARAMELO	PELO
CARA	PELOTA	PALOMA

LUEGO DE FINALIZAR EL BINGO COPIÓ LAS SIGUIENTES  PALABRAS Y LAS LEO:

MATE _TOMATE_  MONEDA_ MONO_ MANO_MAPA_MARIPOSA.                   

CARA_CARAMELO_CASA.

 PALA_PALO_PELO_PELOTA_PALOMA_SAPO.                               

DÍA MARTES  21 DE ABRIL DEL 2020

MI NOMBRE ES:

MI SEÑO ES:

TÍTULO: LOS NEGOCIOS DE MI BARRIO.

LEÉ LAS PALABRAS Y PINTA CON COLOR LA QUE NO GUARDA RELACIÓN CON LAS OTRAS.

(La mamá puede hacer el cuadro en el cuaderno y copiar) luego el alumno/a tendrá que leer y pintar la palabra intrusa.

VERDULERÍA	SUPERMERCADO	KIOSCO	LIBRERÍA
BANANAS	ACEITE	CHUPETINES	CUADERNOS
CARAMELOS	ARROZ	CARAMELOS	LIBROS
MANZANAS	AZÚCAR	CHOCOLATES	CARTUCHERAS
NARANJAS	LECHE	TURRONES	LÁPICES
PAPAS	CASA	ALFAJOR	CAFÉ
LECHUGAS	HARINA	TOMATES	GOMAS

EL ALUMNO DEBERÁ ESCRIBIR LAS PALABRAS INTRUSAS DEL CUADRO ANTERIOR Y COPIARLAS EN DÓNDE CORRESPONDE EN EL SIGUIENTE CUADRO.

VERDULERÍA	SUPERMERCADO	KIOSCO	LIBRERÍA

DÍA MIÉRCOLES  22 DE ABRIL DEL 2020

MI NOMBRE ES:

MI SEÑO ES:

EL ALUMNO/A COPIARÁ LA RECETA  ESCRITA EN ROJO EN EL CUADERNO.

TÍTULO: LA RECETA “MASA DE SAL”

INGREDIENTES

500gs DE HARINA COMÚN.               

UN POCO DE SAL.

UN POCO DE ACEITE.

MEZCLAR LOS INGREDIENTES.

PUEDEN DIVIDIR EN PARTES LA MASA Y AGREGARLE COLORANTE.

SI NO TIENEN COLORANTE PUEDEN DARLE COLOR  A LA MASA  CON PIMENTÓN, COMINO, CONDIMENTO PARA ARROZ, POLENTA.

 CON ESTA ACTIVIDAD SE PRETENDE QUE EL ALUMNO/A JUEGUE CON LA MASA , LA MANIPULE, SIENTA TEXTURAS Y OBSERVÉ COLORES.TAMBIÉN TENGA UN MOMENTO DE RELAJACIÓN.

DÍA JUEVES  23 DE ABRIL DEL 2020

MI NOMBRE ES:

MI SEÑO ES:

TÍTULO: EFEMÉRIDE: 23 DE ABRIL DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR.

“LEER ES ENTRAR A OTROS MUNDOS POSIBLES”

FRASE DE DELIA LERNER, LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

AHORA COMPARTIRÉ CON USTEDES UN  HERMOSO CUENTO EN EL DÍA DEL LIBRO.

VIDEO  “MAURO NECESITA UN ABRAZO”. DEL ESCRITOR DAVID MELLING.

ESCUCHAR CON MUCHA ATENCIÓN EL CUENTO.

LUEGO COMPARTIR CON LA FAMILIA ¿QUÉ PARTE DEL CUENTO TE GUSTÓ?

HACE UNA LISTA  Y ESCRIBÍ EN EL CUADERNO LOS TIPOS DE ABRAZOS QUE APARECEN EN EL FINAL DEL CUENTO.

DÍA VIERNES  24 DE ABRIL DEL 2020

MI NOMBRE ES:

MI SEÑO ES:

TÍTULO: RECORDAMOS Y JUGAMOS CON LA FAMILIA.

PROPUESTAS DE JUEGOS PARA JUGAR CON LOS NIÑOS.

LEER  AL ALUMNO/A

Cuando la seño MELISA era niña  jugaba con sus dos hermanas, a la almacenera, juntaban  latas de conservas, envoltorios de arroz y fideo, etc. hacían el dinero con papel de diarios. Ese juego jugaba en su casa. En la escuela la señorita jugaba a la mancha, al lopa y al poliladrón con los varones.

 PREGUNTAS PARA LA MAMÁ O PAPÁ, ABUELA/O:

¿QUÉ JUEGOS JUGABAS EN TU INFANCIA?

¿EN QUÉ CONSISTÍA EL JUEGO?

¿EN LA ESCUELA QUÉ JUEGOS JUGABAS?

AYUDAR A ESCRIBIR AL ALUMNO/A 3 JUEGOS QUE LE LLAMARON LA ATENCIÓN.

LUEGO JUGAR UNO DE ESOS JUEGOS CON LOS ALUMNOS/AS, SACAR FOTOS COMO REGÍSTRO  Y MANDARLAS AL GRUPO DE WHATSAPP.

AL FINALIZAR EL JUEGO EL ALUMNO/A DIBUJE EN EL CUADERNO SOBRE EL JUEGO CON LA FAMILIA.

IMPORTANTE:
NO TE OLVIDES DE LAVARTE LAS MANOS VARIAS VECES EN EL DÍA.
#QUÉDATE  EN TU CASA.