Plan de continuidad pedagógica
1er grado
Escuela primaria N° 50
Educación Física
Profesor: Osuna Nicolás.
Equilibrio dinámico.
Con una soga, hilo grueso, o si disponemos de un patio donde se pueda escribir
el piso con una tiza o algo parecido, realizar un camino con curvas y zonas
rectas.
1) Realizar el recorrido hacia en frete sin salirse de la línea.
2) Ahora lo van a realizar caminado hacia atrás, de espaldas.
3) ahora al recorrido le vamos a agregar objetos (caja de zapatos, latas, botellas,
etc.)Cada vez que me encuentro con un objeto tengo que saltarlo siempre
manteniendo el equilibrio y seguir el recorrido.
4) Por ultimo podemos combinar el circuito de la semana anterior, con este
recorrido y con la Rayuela y hacer un gran desafío….
5) Mandar una foto o video de la actividad realizada.
Les mando un fuerte abrazo. Cuídense mucho…El profe Nicolás.
1er grado
Escuela primaria N° 50
Educación Física
Profesor: Osuna Nicolás.
Equilibrio dinámico.
Con una soga, hilo grueso, o si disponemos de un patio donde se pueda escribir
el piso con una tiza o algo parecido, realizar un camino con curvas y zonas
rectas.
1) Realizar el recorrido hacia en frete sin salirse de la línea.
2) Ahora lo van a realizar caminado hacia atrás, de espaldas.
3) ahora al recorrido le vamos a agregar objetos (caja de zapatos, latas, botellas,
etc.)Cada vez que me encuentro con un objeto tengo que saltarlo siempre
manteniendo el equilibrio y seguir el recorrido.
4) Por ultimo podemos combinar el circuito de la semana anterior, con este
recorrido y con la Rayuela y hacer un gran desafío….
5) Mandar una foto o video de la actividad realizada.
Les mando un fuerte abrazo. Cuídense mucho…El profe Nicolás.
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