DÍA LUNES 4 DE MAYO
DEL 2020
MI NOMBRE ES.
MI SEÑO ES:
TITULO : “1
DE MAYO DÍA DEL TRABAJADOR”
EN EL DÍA DEL TRABAJADOR LES VOY A LEER UNAS ADIVINANZAS
DE OFICIOS Y PROFESIONES, USTEDES TENDRÁN QUE ADIVINAR.
- MANEJANDO MI AUTOMÓVIL POR LA CIUDAD EL DÍA ENTERO ME PAGAN CADA VIAJE PORQUE YO SOY…
- YO NO LO TENGO MIEDO PORQUE SI ME DUELE UN DIENTE ME LO ARREGLA Y ME DICE QUE ME CEPILLE SIEMPRE.
- PARA ESTAR LIMPIO Y PROLIJO CON TIJERA Y CON CEPILLO MI AMIGO EL ….SIEMPRE CORTA MI FLEQUILLO.
- ·
TRABAJO EN LOS AVIONES Y RECORRO EL MUNDO
ENTERO Y ATIENDO A LOS PASAJEROS.
- ·
CON VIGAS, CEMENTO Y CAL,CON ARENA Y CON
LADRILLOS, HARÉ UNA CASA SEGURA,QUE NO ES TRABAJO SENCILLO.
- ·
EN LA FOSA YO REVISO QUE ANDE BIEN EL MOTOR.
YA A TU AUTO ESTÁ ARREGLADO.
- ·
USO BLANCO GUARDAPOLVO Y ME DEDICO A ENSEÑAR EN LA
ESCUELA A LOS NIÑOS.
- ·
ME OCUPO DE TU SALUD EN LA CLINICA Y
HOSPITALES.CURO Y PREVENGO MALES.
- ·
PREPARO RICOS MANJARES, MI LUGAR EN LA COCINA DE
RESTAURANTES Y HOTELES.
AL FINALIZAR LA ACTIVIDAD CADA ALUMNO/A DEBERÁ
ESCRIBIR EN EL CUADERNO LA SIGUIENTE CONSIGNA.
¿CUÁNDO SEA GRANDE QUIERO SER?
…………………………………………………………….
LUEGO DIBUJO.
(ESCRIBEN EL TITULO Y LAS DOS CONSIGNAS)
DÍA MARTES 5 DE MAYO DEL
2020.
MI NOMBRE ES:
MI SEÑO SE LLAMA:
TITULO: NÚMEROS Y
CARTAS
LA SEÑO TIENE UN MAZO DE
CARTAS EN SUS MANOS Y PLANTEA LAS SIGUIENTES REGLAS. (EN UN VIDEO QUE MANDA A LAS FAMILIAS EXPLICA LAS REGLAS DEL JUEGO)
MEZCLA LAS CARTAS.
· SACA DOS CARTAS AL MISMO
TIEMPO.
· LA MUESTRA AL RESTO DEL
GRUPO.
· PIDE EN EL VIDEO QUE
ESCRIBAN EN SUS CUADERNOS
¿CUÁL ES LA CARTA MÁS GRANDE?...................
1-MARTINA Y VALENTINA
JUGARON A ESTE MISMO JUEGO, CADA UNA DABA VUELTAS DOS CARTAS.
(ESCRIBO EN EL CUADERNO)
¿QUÉ PUNTAJE SACÓ
VALENTINA?..........
¿CUÁNTO SACÓ MARTINA?.......
¿QUIÉN GANÓ?...............
DÍA MIÉRCOLES 6 DE MAYO DEL 2020.
MI NOMBRE ES:
MI SEÑO SE LLAMA:
TITULO: CANCIÓN DEL FELIZ CUMPLEAÑOS.
MIENTRAS NOS LAVAMOS LAS MANOS LA CANTAMOS EN FAMILIA, LUEGO LA
ESCRIBIMOS EN EL CUADERNO.
1. ESCRIBIR EN EL CUADERNO Y
COMPLETARLA.
QUE LOS CUMPLAS……
QUE LOS CUMPLAS…….
QUE LOS CUMPLAS…….
QUE LOS CUMPLAS……….
¿CUÁNDO TE CANTAN ESTA
CANCIÓN?.................
DIA JUEVES 7 DE MAYO
DEL 2020.
MI NOMBRE ES:
MI SEÑO SE LLAMA:
TITULO: “LAS PLANTAS
Y SUS PARTES”
Para iniciarla clase, los niños deberán buscar en sus casas sí hay plantas, y deberán observar, comparar con ayuda de la familia y a partir de ello responder en sus cuadernos. Deberás mandar una foto de tu planta ¡ANIMATE!
Respuestas en el
cuaderno:
- ¿Cómo son? ¿Todas son iguales?
- ¿En qué se diferencian?
- ¿Dónde hay plantas?
- ¿Saben cómo se llaman las partes de las plantas?
Sabías cómo se llamaban sus partes aquí visualizaremos la imagen, y corroboramos con la familia. (la docente mandará un audio explicando la clase)
- ¿Cómo son? ¿Todas son iguales?
- ¿En qué se diferencian?
- ¿Dónde hay plantas?
- ¿Saben cómo se llaman las partes de las plantas?
Sabías cómo se llamaban sus partes aquí visualizaremos la imagen, y corroboramos con la familia. (la docente mandará un audio explicando la clase)
DIA VIERNES 8 DE MAYO DEL 2020
MI NOMBRE ES:
MI SEÑO SE LLAMA.
Introducción: varias semanas vamos a trabajar en
ciencias sociales, vamos a aprender y conocer
a que jugaban los niños en 1.810 hace mucho tiempo, todavía no existían
sus padres, abuelos, tatarabuelos y tíos.
La docente
iniciará la clase leyéndoles a los alumnos el siguiente texto:
TITULO:¿A QUÉ SE JUGABA HACE 200 AÑOS?
LA
GENTE SE REUNIA EN LA PLAZA MAYOR,FRENTE AL CABILDO.ESE ERA UN BUEN LUGAR PARA
DECIDIR,RECLAMAR,FESTEJAR Y JUGAR.UNA DE LAS DIVERSIONES DE LA EPOCA ERAN “LOS
PALOS ENJABONADOS” QUE EN LA PUNTA OBTENÍAN PREMIOS COMO CHALES,BOLSAS CON
MONEDAS.LOS JOVENES QUE SE ARRIESGABAN A SUBIR OBTENIAN UNO DE LOS PREMIOS SI
LO LOGRABAN LLEGAR A LA PUNTA DEL PALO.TREPANDO CON MUCHO ESFUERZO,PORQUE EL
JABÓN LOS HACÍA RESBALAR.LOS NIÑOS MAS AUDACES JUGABAN AL “ROMPECABEZAS”,UN JUEGO DE EQUILIBRIO.POR
LA NOCHE SE ESCUCHABA MÚSICA,SE BAILABA,SE DISFRUTABA DE LOS FUEGOS
ARTIFICIALES Y EN LAS AFUERAS DE LA CUIDAD LOS GAUCHOS CORRIAN CARRERAS DE
SORTIJAS CON SUS CABALLOS.
DESPUÉS DE LA LECTURA DEL
TEXTO, LA SEÑO LES LEE LAS TRES PREGUNTAS Y ESCRIBEN EN EL CUADERNO LA OPCIÓN
CORRECTA.
1. ¿Dónde se reunían para
jugar?
a) EN EL CABILDO.
b) EN LA PLAZA MAYOR.
c) EN LA IGLESIA.
2. ¿Cuáles eran algunos de
sus entretenimientos favoritos?
a) CARRERAS DE AUTOS.
b) PALOS ENJABONADOS.
c) ROMPECABEZAS PARA ARMAR.
d) BAILAR.
e) CARRERAS DE SORTIJAS.
f) FÚTBOL
3. ¿QUIÉNES JUGABAN CARRERAS
DE SORTIJAS?
a) LOS NIÑOS.
b) LOS
CABALLEROS.
c) LOS
GAUCHOS.
d) LOS SOLDADOS.
El texto
anterior también habla del rompecabezas
como juego de la época .Te invito a que diseñes un rompecabezas.
Busca una imagen que te guste de un libro, revistas ,etc
pégala en un cartón blando y luego córtalo en
8 o 10 cuadritos. La docente enviará un video explicativo.
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